Pomorskie Laboratorium Energii. Zrozumieć transformację energetyczną
Projekt “Pomorskie Laboratorium Energii. Zrozumieć transformację energetyczną”
to kompleksowy program edukacyjny dla uczniów szkół ponadpodstawowych z woj. pomorskiego, którego celem jest rozwój kompetencji STEM poprzez działania osadzone w kontekście transformacji energetycznej regionu.
Pomorze to dziś centrum inwestycji w energetykę odnawialną oraz energetykę zeroemisyjną – morskie farmy wiatrowe (offshore wind), lądowe farmy wiatrowe, energetyka jądrową, sieci przesyłowe i w niedalekiej przyszłości technologie wodorowe. Młodzież rzadko widzi swoje miejsce w tak ważnych procesach. Projekt odpowiada na to wyzwanie.
Projekt popularyzuje naukę, rozwija myślenie analityczne, uczy odpowiedzialności za przyszłość i łączy młodzież z rzeczywistymi wyzwaniami XXI wieku.
Według UNICEF, dzieci i młodzież są najbardziej narażone na skutki zmian klimatycznych, mimo że najmniej się do nich przyczyniły. Projekt angażuje młodzież w realne działania na rzecz przeciwdziałania kryzysowi klimatycznemu i wpisuje się w Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ (Agenda 2030).
W ramach projektu “Pomorskie Laboratorium Energii. Zrozumieć transformację energetyczną” zrealizowane zostaną:
- Pakiet edukacyjny
Zostanie stworzony zestaw narzędzi dla nauczycieli i uczniów, które pozwolą kontynuować tematykę transformacji energetycznej i OZE także po zakończeniu projektu. Znajdą się w nim m.in. scenariusze lekcji opartych na eksperymentach z zestawami OZE, instrukcje do ćwiczeń, karty pracy, quizy oraz mapa inwestycji i przemian energetycznych w woj. pomorskiem. Pakiet zostanie udostępniony bezpłatnie online, z możliwością wykorzystywania go w różnych typach szkół. Dzięki prostemu językowi, atrakcyjnej formie graficznej będzie wsparciem dla nauczycieli niezależnie od przedmiotu. Ułatwi wdrażanie edukacji STEM i edukacji klimatycznej w praktyce oraz zapewni trwałość i multiplikację efektów.
- Warsztaty eksperymentalne w 20 szkołach ponadpodstawowych
Zorganizowane zostaną zajęcia w ramach mobilnych laboratoriów, które pozwolą uczniom zdobyć praktyczne umiejętności i wiedzę z zakresu odnawialnych źródeł energii (wiatr, słońce, pompy ciepła). Dzięki pracy z rzeczywistym sprzętem edukacyjnym (panele PV, turbiny, mierniki), uczniowie poznają podstawy inżynierii energetycznej oraz fizyki stosowanej. Dodatkowo uczestnictwo w warsztatach prowadzonych przez ekspertów z branży OZE poszerzy horyzonty zawodowe młodzieży i zwiększy ich świadomość dotyczącą zmian klimatu oraz transformacji energetycznej Pomorza. Rezultat ten wzmacnia cele programu „Odkrywcy”, rozwija kompetencje STEM oraz popularyzuje naukę poprzez eksperyment i kontakt z realnym światem techniki.
Warsztaty eksperymentalne zostaną przeprowadzone w 20 szkołach ponadpodstawowych z użyciem zestawów edukacyjnych i z udziałem specjalistów. Zajęcia rozwiną kompetencje STEM i świadomość klimatyczną; uczniowie będą pracować na zestawach (m.in. mini‑turbiny, panele PV, układy obwodów, mierniki), przeprowadzą eksperymenty, zanalizują dane i omówią wyniki z prowadzącymi.
Prowadzący warsztaty to specjalista z wykształceniem technicznym lub przyrodniczym i doświadczeniem w pracy z młodzieżą, który poprowadzi zajęcia z zakresu OZE z wykorzystaniem zestawów edukacyjnych (PV, turbiny itp.).Uczniowie będą pracować na zestawach edukacyjnych (mini‑turbiny wiatrowe, panele PV, układy obwodów, mierniki napięcia i natężenia).eksperyment → analiza danych → dyskusja wyników.
- Debaty oksfordzkie i panele uczniowskie
Debaty oksfordzkie i panele tematyczne będą okazją do rozwijania przez uczniów kompetencji miękkich: argumentacji, krytycznego myślenia, umiejętności pracy w zespole oraz publicznego zabierania głosu. Poruszane tematy będą dotyczyć m.in. przyszłości energetyki jądrowej, potencjału OZE w Pomorskiem oraz roli młodych w polityce klimatycznej. Uczniowie nauczą się pracy z danymi źródłowymi (raporty, dokumenty UE, IPCC), zdobędą umiejętność formułowania opinii w oparciu o wiedzę, a nie emocje. Efektem będzie zwiększenie świadomości młodzieży na temat procesów transformacji oraz ich wpływu na lokalne społeczności i życie codzienne.
Zorganizujemy debaty oksfordzkie w 20 szkołach – z udziałem ekspertów, poprzedzonych warsztatami z retoryki i argumentacji.
- Wizyty edukacyjne (wyjazdy jednodniowe)
Zaplanujemy jednodniowe wyjazdy edukacyjne uczniów do miejsc kluczowych dla transformacji energetycznej Pomorza (np. porty offshore, uczelnie techniczne, laboratoria badawcze, teren planowanej elektrowni jądrowej, inwestycje OZE).
- Hackathon uczniowski „Energetyczne Pomorze 2040”
Zrealizujemy zajęcia przygotowujące uczniów do pracy zespołowej, kreatywnego myślenia i projektowania rozwiązań, zakończone hackathonem. Prace zespołów będą oceniane przez komisję ekspertów. Najlepsze zespoły zaprezentują swoje pomysły podczas Festiwalu Odkrywców Energii. Co najmniej 10 zespołów uczniowskich weźmie udział w hackathonie.
- Festiwal Odkrywców Energii
Rola wydarzenia: Festiwal Odkrywców Energii będzie finałowym punktem projektu i przestrzenią do prezentacji osiągnięć uczniów m.in. efektów hackathonu, debat i eksperymentów. W wydarzeniu wezmą udział także nauczyciele, przedstawiciele uczelni, firm energetycznych, samorządów i instytucji wspierających edukację. Festiwal będzie okazją do pokazania potencjału młodzieży oraz do promocji nauki i integracji środowisk edukacyjnych z branżą OZE.
Wydarzenie zostanie zorganizowane w atrakcyjnej, otwartej formule – z pokazami, prelekcjami, miniwystawą oraz przestrzenią do wymiany doświadczeń. Festiwal wzmocni oddziaływanie projektu i zwiększy jego rozpoznawalność w regionie.
Więcej informacji już wkrótce.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej
